Desastres Naturales para Niños
La diferencia entre fenómeno natural y desastre, los 8 tipos con su dibujo, la tabla de antes, durante y después, el ensayo de la escuela, la mochila y el plan familiar, con vocabulario, lectura y 6 ejercicios con clave. 13 páginas en PDF gratis para imprimir.
Un fenómeno natural pasa solo y nadie lo provoca: la lluvia fuerte, el viento, el movimiento del suelo. La palabra desastre llega después, y no habla del fenómeno, sino de nosotros: aparece cuando eso alcanza a gente que no estaba preparada. Esa distinción abre la guía, con un diagrama del mismo fenómeno saliendo por dos caminos distintos y una tabla que los compara renglón por renglón. Siguen los 8 tipos que se ven en primaria, cuatro que empiezan en la tierra (sismo, erupción volcánica, deslave y tsunami) y cuatro que llegan con el clima (huracán, inundación, sequía e incendio forestal), cada uno con su pictograma dibujado, qué pasa, en qué parte de México se nota más y cómo avisa. Después viene lo que de verdad sirve: la tabla de antes, durante y después, con la regla de la escuela mexicana (no corro, no grito, no empujo), el ensayo contado completo y sin dramas, el plano de una casa lista con sus 6 piezas señaladas una por una, la mochila con sus 8 cosas para ir marcando y el plan familiar que se llena en casa con un adulto. Cierra con las 8 palabras que hay que saberse y su cuadrícula para buscarlas, un texto para leer con sus 5 preguntas y 6 ejercicios cuyas respuestas viven en la última hoja, lejos de la tentación. Está escrito con un criterio muy concreto: que un niño que ya sintió un sismo lo pueda leer tranquilo, así que no vas a encontrar aquí ni un año, ni un nombre de suceso, ni cifras de gente. Son 13 páginas a color en PDF gratis para imprimir.
¿Qué incluye este material?
Fenómeno o desastre, con diagrama
el mismo hecho sale por dos caminos según si hubo plan, dibujado y comparado.
Los 8 tipos con su pictograma
qué pasa en cada uno, dónde se nota más en el país y cómo avisa.
Antes, durante y después en tabla
quince acciones repartidas en los tres momentos, con la regla de la escuela.
El plano de la casa y la mochila
6 piezas señaladas, 8 cosas para marcar y el plan familiar para llenar.
¿Para qué grado es?
El grado que le queda justo es de cuarto a sexto: ahí se pide clasificar los fenómenos y explicar la conducta de cada momento con palabras propias. En segundo y tercero funciona completo si te sientas al lado: el dibujo de la casa y la mochila se entienden solos, y la tabla se lee en voz alta un renglón por día. Con los más chicos conviene quedarse en tres cosas nada más, que son las que salvan el día: la regla de no corro, no grito, no empujo, dónde nos vemos al salir y quién pasa por ellos a la escuela.
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Instalar la app gratisCómo usar el material paso a paso
- Empieza por la página 2 y no la saltes. La diferencia entre fenómeno y desastre es la que cambia la cara del niño: pasa de tener miedo de la naturaleza a entender que lo que está en nuestras manos es la preparación. Imprime en hojas tamaño carta o A4, que en las dos cabe igual.
- La tabla de los tres momentos se aprende por columnas, no de un jalón. Un día el antes, otro día el durante y otro el después, que es el que siempre se olvida y el que más cuesta cumplir.
- El plano de la casa se resuelve caminando. Que recorra los cuartos con la hoja en la mano y señale dónde queda cada pieza en su propia casa antes de rotular el dibujo en blanco.
- El plan familiar se llena una noche, entre todos, y se pega a la vista. Un mes después vuelvan a leerlo en voz alta: si alguien dudó del lugar de reunión, todavía falta ensayo.
Beneficios pedagógicos
- Quita el miedo en lugar de ponerlo: el niño aprende que el desastre depende de la preparación, no de la mala suerte.
- Deja claro qué hacer en cada momento: una tabla de tres columnas con acciones concretas, no consejos vagos.
- Convierte la casa en el material: el plano se rotula caminando por los cuartos y la mochila se revisa de verdad.
- Se comprueba solo: seis ejercicios que se califican con la hoja de respuestas, sin que tengas que revisarlos tú.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre un fenómeno natural y un desastre?
El fenómeno natural es lo que hace la naturaleza por su cuenta: llueve fuerte, sopla el viento, se mueve el suelo. Eso ha pasado desde mucho antes de que existieran las ciudades y va a seguir pasando. La palabra desastre no describe al fenómeno, describe lo que ocurre cuando ese fenómeno alcanza a personas que no estaban preparadas. Por eso el mismo hecho puede quedarse en un susto en un lugar donde había plan, mochila lista y ensayos hechos, y volverse un problema grande en otro donde nadie lo había pensado. Ahí está la buena noticia para un niño: el fenómeno no se puede evitar, pero la otra mitad sí depende de nosotros.
¿Cuáles son los 8 tipos de desastres naturales que se ven en primaria?
Se agrupan en dos familias. Cuatro empiezan allá abajo, en la tierra: el sismo (el suelo se mueve unos segundos), la erupción volcánica (sale ceniza, gases y roca caliente por la boca de un volcán), el deslave (un pedazo de cerro mojado se viene abajo) y el tsunami (olas altas que llegan a la orilla después de un sismo en el fondo del mar). Los otros cuatro llegan con el clima: el huracán (una tormenta enorme que gira, con viento y mucha lluvia), la inundación (el agua sube por las calles y no alcanza a irse), la sequía (pasan meses sin llover lo suficiente) y el incendio forestal (el fuego se extiende por un bosque seco). La guía trae los ocho con su dibujo, dónde se notan más en México y cómo avisa cada uno.
¿Qué debe hacer un niño antes, durante y después?
Antes: armar la mochila con su familia y dejarla junto a la puerta, acordar dónde se ven todos si salen aprisa, aprenderse de memoria el teléfono de un adulto de la casa y buscar en cada cuarto el rincón que no tiene nada encima. Durante: la regla de la escuela mexicana, que es no corro, no grito, no empujo, alejarse de las ventanas y de lo que pueda caerse, ir al rincón seguro o al lugar acordado si está cerca, y en la escuela seguir a la maestra sin soltarse del grupo. Después: quedarse en el lugar de reunión hasta que terminen de pasar lista, no regresar por las cosas, escuchar el radio o a un adulto para saber cuándo se puede volver y avisar si algo duele. La tabla de la guía trae las quince acciones repartidas en sus tres columnas.
¿Qué trae este material y para qué grado sirve?
Trae 13 páginas a color: la diferencia entre fenómeno y desastre con diagrama y tabla, los 8 tipos con pictograma y tabla en dos mitades, el bloque de por qué se mueve el suelo y el de la temporada de lluvias y los avisos, la tabla de antes, durante y después, el ensayo de la escuela explicado completo, el plano de una casa lista con sus 6 piezas rotuladas y ese mismo plano en blanco para resolverlo, la mochila con 8 cosas para marcar, el plan familiar para llenar en casa, las 8 palabras que hay que saberse y su cuadrícula para buscarlas, un texto para leer con sus cinco preguntas, diez frases para marcar si son ciertas, seis para unir y la hoja de respuestas al final. Está pensado de cuarto de primaria en adelante, y en segundo y tercero se resuelve con un adulto al lado. Está en PDF listo para imprimir en hojas tamaño carta o A4, gratis y sin registro.
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