Aparato Locomotor para Niños
Qué es el aparato locomotor, también llamado sistema locomotor, con sus huesos, músculos y articulaciones, la rodilla dibujada por dentro, el brazo doblado y estirado, el movimiento en 5 pasos, vocabulario, lectura y 6 ejercicios con clave. 13 páginas en PDF gratis para imprimir.
El aparato locomotor, que en muchos libros aparece como sistema locomotor, es todo lo que te sostiene de pie y todo lo que te lleva de un sitio a otro. Casi siempre se enseña como una lista de nombres que hay que memorizar, y el niño termina recitando palabras sin entender qué hace cada una cuando levanta una mochila. Esta guía lo arma al revés, empezando por lo que se ve. Primero las 3 piezas: los huesos (lo duro que hace de palanca y no se dobla), los músculos (lo blando que se pone corto y jala) y las articulaciones (el sitio donde dos huesos se encuentran y el cuerpo gira). Las tres aparecen juntas en una rodilla abierta de cerca, dibujada por código, con la capa lisa de las puntas, la cuerda que baja del músculo y la cinta que amarra un hueso con el otro; ese mismo dibujo vuelve mudo para rotularlo de memoria. Después la idea que lo explica todo: un músculo solo sabe jalar, nunca empujar, y por eso vienen de dos en dos. El bíceps y el tríceps aparecen en el mismo brazo dibujado doblado y estirado, para ver de un vistazo cuál se acorta y cuál se deja estirar. Siguen las articulaciones móviles, semimóviles y fijas en una tabla con sus ejemplos, el tendón, el ligamento y el cartílago separados en una línea cada uno, y el movimiento contado en 5 pasos, de la orden hasta el giro. Cierra con cinco maneras de cuidarlo, el laboratorio de movimientos que se monta en casa con lo puesto, una cuadrícula que esconde las 8 palabras nuevas, un cuento de media página con 5 preguntas y 6 ejercicios cuya clave viene en su propia hoja. Son 13 páginas a color; el PDF se descarga sin costo y ya viene listo para la impresora.
¿Qué incluye este material?
La rodilla abierta, rotulada y muda
los dos huesos, la capa lisa, la cuerda y la cinta, y el mismo dibujo en blanco.
El brazo doblado y el brazo estirado
uno al lado del otro, para ver quién se acorta y quién se deja estirar.
Móviles, semimóviles y fijas
los tres tipos de articulación en una tabla, cada uno con sus ejemplos.
Laboratorio, vocabulario y ejercicios
cinco movimientos para probar en casa, sopa de letras y la clave completa.
¿Para qué grado es?
Donde mejor encaja es de cuarto a sexto de primaria: a esa altura el examen ya pide distinguir un tendón de un ligamento y explicar por escrito qué pasa desde que decides moverte hasta que el brazo se mueve. En segundo y tercero funciona si tú llevas la lectura y él se queda con las manos: que se toque el brazo mientras dobla el codo, que busque las junturas que giran y que cace las ocho palabras en la cuadrícula. Y si el examen cae mañana, mirando la hoja de la rodilla y la del brazo hay bastante para un repaso de diez minutos.
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Instalar la app gratisCómo usar el material paso a paso
- Que se toque antes de leer nada. Pídele que doble el codo con la otra mano puesta encima del brazo. Cuando siente la bola dura que aparece y desaparece, el dibujo de la página 5 se le convierte en eso que acaba de notar debajo de sus propios dedos, y ya no lo mira igual.
- Deja la página 2 a la vista. Ahí están las tres piezas numeradas, y el ejercicio 2 de la página 8 se contesta con esos números, de manera que lo práctico es dejar las dos hojas juntas sobre la mesa e ir mirando de una a la otra.
- El laboratorio pide diez minutos y un libro. Son cinco movimientos y en cada uno hay que cazar dos cosas: por dónde se dobló el cuerpo y dónde se puso algo duro. Que escriba lo que sienta él, aunque no sea lo que esperaba, porque las sorpresas son lo mejor de una prueba. Todo esto cabe en hojas tamaño carta o A4, sin ajustar nada.
- Deja lo de practicar para el final, con la cadena ya entendida de arriba abajo. Son seis y en este orden: rotular el dibujo mudo, repartir los dieciocho nombres entre las tres piezas, encontrar las ocho palabras escondidas, responder sobre el cuento, marcar diez frases como ciertas o falsas y cruzar con líneas cada parte con su trabajo. Al lado de cada respuesta de la clave aparece el número de página donde eso se explica, y con eso el niño se corrige solo.
Beneficios pedagógicos
- Pasa de la lista de nombres a la cadena completa: de la orden al giro en cinco pasos, con la rodilla abierta para rotular de memoria.
- Bautiza lo que el niño ya trae puesto: la bola del brazo, la cuerda que se marca en el dorso de la mano, los sitios que no ceden.
- Trae el experimento ya armado: cinco movimientos, su tabla y un adulto al lado para comparar resultados.
- Deja calificado el repaso: los seis ejercicios vienen resueltos aparte, y cada respuesta trae el número de página que la explica.
Preguntas frecuentes
¿Qué es el aparato locomotor y para qué sirve?
El aparato locomotor, llamado también sistema locomotor, es el conjunto de piezas que te mantienen de pie y que te llevan de un sitio a otro. La palabra locomotor quiere decir justo eso, que mueve de un lugar a otro, y es lo que hace cuando caminas, saltas o trepas. Sirve para tres cosas a la vez: te sostiene, porque sin nada rígido por dentro te quedarías desparramado; te protege, porque lo más delicado quedó guardado detrás de algo duro; y te mueve, que es la parte que le da el nombre. Funciona siempre igual: algo blando se pone corto, jala de algo duro, y ese algo duro gira en el sitio preparado para girar.
¿Cuáles son las partes del aparato locomotor?
Son tres y trabajan siempre juntas. Los huesos son la parte dura: no se estiran ni se doblan, y por eso funcionan como palancas cuando algo jala de una punta. Un adulto tiene alrededor de doscientos seis. Los músculos son la parte blanda: se ponen cortos y duros cuando trabajan, jalan del hueso y después se sueltan. Los hay voluntarios, que mandas tú, y los hay involuntarios, que trabajan por su cuenta. Y las articulaciones son los sitios donde dos huesos se encuentran, que pueden ser móviles como la rodilla, semimóviles como las uniones de la espalda o fijas como las junturas de la cabeza. Aparte hay tres palabras que se confunden: el tendón amarra un músculo con un hueso, el ligamento amarra un hueso con otro hueso y el cartílago es la capa lisa de las puntas.
¿Cómo se produce un movimiento paso a paso?
Son 5 pasos encadenados, y el orden no cambia nunca. Arriba, en la cabeza, se toma la decisión y de ahí sale la orden de moverse. Segundo, el aviso baja por un cable interno hasta el músculo que le toca, y llega en un instante. Tercero, ese músculo se pone corto y duro, que es lo único que sabe hacer. Cuarto, la cuerda de su extremo jala del hueso, que no tiene más remedio que ir detrás. Y quinto, el giro ocurre en la articulación, que es el sitio preparado para girar, y la mano llega adonde iba. Como un músculo solo puede jalar y nunca empujar, hacen falta dos por cada movimiento: uno lo hace y el otro lo deshace después.
¿Qué trae este material y para qué grado sirve?
Trae 13 páginas a color: la rodilla abierta de cerca con sus cinco partes rotuladas y el mismo dibujo mudo para completar, una página para cada pieza, el brazo doblado junto al brazo estirado para ver cómo se turnan el de delante y el de atrás, la tabla de las articulaciones móviles, semimóviles y fijas con sus ejemplos, el tendón, el ligamento y el cartílago separados, la cadena del movimiento en cinco eslabones, cinco maneras de cuidarlo, el laboratorio que se monta en casa, una cuadrícula que esconde las 8 palabras nuevas, un cuento de media página con 5 preguntas, diez frases para marcar como ciertas o falsas, un unir con líneas y la hoja que resuelve los 6 ejercicios. El punto dulce está entre cuarto y sexto de primaria; más abajo funciona con alguien que lea al lado. Sale bien impreso en hojas tamaño carta o A4, sin costo y sin registro.
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