12 de Octubre para Niños: Actividades para Imprimir PDF

Cada 12 de octubre la tarea es la misma: tres barquitos, un resumen de cuatro renglones y a otra cosa. Y casi nunca queda claro qué se celebra, por qué en un calendario viejo la fecha se llama de una manera y en el de este año de otra, ni qué tiene que ver todo eso con lo que hay en la mesa de tu casa. Este material lo cuenta completo y sin adornos. Empieza por los hechos: qué pasó ese día de 1492, quién iba al frente, quién apoyó el viaje y qué andaba buscando en realidad. Sigue con el camino de una orilla a la otra dibujado en un esquema sencillo, con el aviso impreso de que no es un mapa, y con una regla del tiempo donde cada mes ocupa lo que de verdad dura. Después vienen las tres naves con su nombre y las cinco piezas de un barco de vela, para rotular y para colorear. Lo más importante va en medio: de este lado del mar ya vivía mucha gente, con ciudades, lenguas y saberes propios, y por eso hoy se habla de un encuentro y no solo de un descubrimiento. También explica los dos nombres de la fecha, el de antes y el de ahora, y por qué se cambió. La actividad estrella son las 16 cosas que cruzaron el mar en los dos sentidos, ocho de cada lado, para acomodar en dos columnas. Trae además el árbol de culturas de cada niño, una cuadrícula con 8 palabras escondidas, una lectura corta que se contesta con 5 preguntas, y en la última hoja la clave de los 7 ejercicios. El material completo son 13 páginas a color, listas para bajar de una sola vez e imprimir tal cual.

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Cómo usar el material paso a paso

1. Arranca por la pregunta, no por la fecha. Pregúntale al niño qué cree que hay del otro lado del mar si uno se sube a un barco y no para de navegar. Esa duda es la que movió el viaje, y con ella puesta la página 2 se lee sola.
2. Pon el dedo en la regla del tiempo y cuenta. Entre la marca de agosto y la de octubre hay 70 días. Dicho en amaneceres desde que salieron se entiende mucho mejor que dicho en meses, y el niño no lo olvida.
3. Deja las 16 cosas para el final de la semana. Antes de que las acomode en las columnas, revisen juntos qué hay en la alacena de la casa. Cuando descubre que la mitad de su comida viene de cada lado, el ejercicio deja de ser una lista y se vuelve algo suyo.
4. Llena tú también el árbol de culturas. Escribe tus cuatro respuestas al lado de las suyas y léanlas en voz alta. Ahí se entiende la palabra larga del título sin tener que definirla.

Beneficios pedagógicos

• Deja de repetir el resumen de cuatro renglones: sabe qué día fue, quién iba al frente, qué buscaba y adónde llegó de verdad.
• Entiende por qué la fecha cambió de nombre: conoce el de antes y el de ahora, y puede explicar con sus palabras qué se festeja.
• Aprende lo que casi nunca se dice: que de este lado del mar ya había ciudades, lenguas y saberes desde mucho antes.
• Trabaja solo y se revisa rápido: parejas para unir con una raya, diez frases para marcar, la cuadrícula de palabras escondidas, una lectura con sus preguntas y la clave completa.

Preguntas frecuentes