La conciencia fonológica es una habilidad crucial en el camino hacia la lectura y escritura eficaz. Reconocer los sonidos que componen las palabras es el primer paso para decodificar y comprender el lenguaje escrito. En este cuadernillo, ofrecemos una actividad lúdica y educativa: «Tacha el dibujo que no empiece igual».
Esta actividad está diseñada para ayudar a los niños a desarrollar su habilidad auditiva y atención al detalle, dos componentes esenciales de la conciencia fonológica. A través de ilustraciones atractivas y ejercicios dinámicos, los niños se divertirán mientras aprenden a identificar los sonidos iniciales de las palabras y a distinguir aquellos que son diferentes.
¿Cómo se juega? En cada página del cuadernillo, se presentan varios dibujos. Aunque la mayoría comienzan con el mismo sonido, uno de ellos es diferente. El desafío para los niños es identificar y tachar el dibujo cuyo sonido inicial no coincide con el de los demás.
Beneficios de la actividad:
- Mejora de la percepción auditiva: Reconocer diferencias y similitudes en los sonidos.
- Desarrollo del vocabulario: Al exponerse a diferentes palabras y sonidos.
- Atención y concentración: Al enfocarse en la tarea de identificar el dibujo distinto.
